桂林臨桂新龍中學(xué)教師待遇 臨桂新龍中學(xué)怎么樣
- 作者:林婷
- 更新日期:
- 閱讀:2020
有這么一句話,性格決定命運(yùn),但是在這句至理真言之后,更重要的是幼時(shí)的啟蒙者對于每一個(gè)人性格的引導(dǎo)與幫助,教師這個(gè)職業(yè)因此成為一個(gè)非常神圣的職業(yè),我們每一個(gè)人性格、人格的成長過程都離不開啟蒙之人,而老師作為我們的啟蒙者,引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟許多道理,如今,教師在社會(huì)上的地位越來越重要,那么,在桂林,桂林中學(xué)教師待遇怎么樣呢?我們一起來了解一下吧。
一、桂林臨桂新龍中學(xué)教師待遇
從獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中每月提取740元xn (n指全校在編教職員工總數(shù)),作為學(xué)校統(tǒng)籌,其余部分在完成教育教學(xué)工作,經(jīng)學(xué)??己撕细?,作為基本的工作量獎(jiǎng)勵(lì),按個(gè)人崗位津貼比例逐月發(fā)放。
基本工作量如下:
語、數(shù)、英教師并擔(dān)任班主任,每周10-12節(jié);
語、數(shù)、英教師不擔(dān)任班主任,每周12-14節(jié);
其他學(xué)科專任教師,每周14-16節(jié)。
校長0-2節(jié);副校長2-4節(jié);中層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)科專任教師的1/3?1/4。特殊情況按規(guī)定辦。以上教師,在完成上述基本課時(shí),并且參與每周2-3節(jié)的導(dǎo)優(yōu)輔差(或指導(dǎo)興趣小組);每周一天的導(dǎo)護(hù)工作;輪流值班。不足基本工作量的,按每節(jié)30元從基本工作量獎(jiǎng)勵(lì)中扣回。
二、臨桂新龍中學(xué)怎么樣
桂林市臨桂區(qū)新龍中學(xué)創(chuàng)辦于2016年,是臨桂區(qū)新建的一所城區(qū)公辦初級中學(xué),位于臨桂區(qū)環(huán)湖路以南新龍路以北交匯處。
學(xué)校占地面積約48畝,建有多媒體教室、階梯教室、圖書室、閱覽室、電腦室;物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等功能齊全的各種功能室;有足球場、籃球場,還有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場和塑膠跑道;建有教師周轉(zhuǎn)房和食堂。學(xué)校有教師130人,教師當(dāng)中研究生學(xué)歷6人,本科學(xué)歷123人,市級骨干教師3人,臨桂區(qū)級教學(xué)能手2人,高級教師11人,一級教師70人。
三、中學(xué)教師是公務(wù)員嗎
老師不是公務(wù)員,屬于事業(yè)單位。
1、老師不屬于公務(wù)員,而是屬于事業(yè)編制的。學(xué)校是事業(yè)單位不是政府機(jī)關(guān),但老師參照公務(wù)員管理,各項(xiàng)待遇根公務(wù)員基本一致。公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。教師所在的學(xué)校不屬于行政機(jī)關(guān),教師屬于事業(yè)單位的事業(yè)編制。
2、學(xué)校屬于教育行政部門下屬事業(yè)單位。事業(yè)單位(Public Institutions),是指國家為了社會(huì)公益目的,由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。
3、事業(yè)單位一般要接受國家行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),要有其組織或機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)形式,要成為法人實(shí)體。事業(yè)單位絕大部分由國家出資建立,大多為行政單位的下屬機(jī)構(gòu),也有一部分由民間建立,或由企業(yè)集團(tuán)建立。與企業(yè)相比,事業(yè)單位有以下特征:一是不以盈利為目的;二是財(cái)政及其他單位撥入的資金主要不以經(jīng)濟(jì)利益的獲取為回報(bào)。
5、事業(yè)單位是以政府職能、公益服務(wù)為主要宗旨的一些公益性單位、非公益性職能部門等。它參與社會(huì)事務(wù)管理,履行管理和服務(wù)職能,宗旨是為社會(huì)服務(wù),主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)。
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