南寧中公未來工作怎么樣 中公教育工作到底怎么樣

大家在找工作的時(shí)候，一定知道中公教育這個(gè)網(wǎng)站吧，中公教育一直是個(gè)很有可信度的培訓(xùn)網(wǎng)站，核心業(yè)務(wù)是培訓(xùn)公務(wù)員考試，事業(yè)單位考試等。很多要考公務(wù)員、事業(yè)單位或者教師崗位的朋友們就會(huì)關(guān)注中公教育以便獲得相關(guān)報(bào)名信息和考試信息。那么，有的伙伴也想著去中公教育里工作，這也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有朋友問南寧中公未來工作怎么樣，下面就和小編一起來了解一下相關(guān)內(nèi)容吧！

一、南寧中公未來工作怎么樣

中公教育創(chuàng)建于1999年，2000年進(jìn)入公*培訓(xùn)行業(yè)，經(jīng)過近20年的創(chuàng)業(yè)積累，快速帶領(lǐng)公司成為國內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)綜合服務(wù)提供商，每年培訓(xùn)學(xué)員超過140萬人。

公司在全國31個(gè)省市、319個(gè)地市建立了1000余家直營分部和學(xué)習(xí)中心。公司員工近2萬人，擁有6500余名全職教師，近1000名專職研發(fā)人員。

公司核心業(yè)務(wù)是公務(wù)員招錄考試培訓(xùn)、事業(yè)單位招錄考試培訓(xùn)、教師招錄考試培訓(xùn)等。培訓(xùn)以線下小班為主，在線與線下結(jié)合的新業(yè)務(wù)增長(zhǎng)迅速。

近年來，隨著核心業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提升，公司的平臺(tái)價(jià)值與綜合運(yùn)營能力不斷提升并在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，公司積極進(jìn)入了財(cái)會(huì)類考試、考研和IT等多個(gè)職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)新領(lǐng)域。

公司定位于職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，堅(jiān)持“做善良的人”的核心價(jià)值觀，緊隨城鎮(zhèn)化及勞動(dòng)力職業(yè)化的社會(huì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，用知識(shí)和科技的力量服務(wù)大學(xué)畢業(yè)生和職業(yè)化就業(yè)人群，幫助他們提升尋求更好工作所需要的就業(yè)素養(yǎng)與知識(shí)能力，最終成就他們良好的職業(yè)生涯。公司獲得了航天產(chǎn)業(yè)基金等風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的投資。

二、中公教育工作到底怎么樣

因?yàn)楸救耸侵v師崗位，所以主要給大家講講講師的工作。

1、招聘網(wǎng)站上掛的那個(gè)工資數(shù)，是可以達(dá)到的，工作一年以上月薪一萬加完全沒問題，然后隨著年頭上漲，級(jí)別上漲，工資會(huì)不斷增長(zhǎng)，但是最后最多也就維持在一萬八九到兩萬出頭，不會(huì)再多的。

2、大家要相信，天下沒有免費(fèi)的午餐，你拿到相應(yīng)工資的時(shí)候，付出的辛苦是成正比的，但是這個(gè)正比是有上限的，當(dāng)達(dá)到一定數(shù)量的工作量的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，能者多勞但是多勞不多得了。

3、關(guān)于培訓(xùn)和評(píng)級(jí)，入職培訓(xùn)確實(shí)比較辛苦，但是成長(zhǎng)確實(shí)很快，中公教育跟其他機(jī)構(gòu)不一樣，中公教育敢于給新老師成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，魔鬼式培訓(xùn)之后，就會(huì)迅速給老師排課，大量的課程磨練之下，想不成長(zhǎng)都不可能，所以想要快速成長(zhǎng)的朋友選擇這個(gè)工作是沒有問題的。另外就是日常培訓(xùn)，有人會(huì)抱怨日常培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，課前培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)很傻b沒有用，但是我客觀的說，雖然老師們每天都在上課很累，半夜還要抽時(shí)間看培訓(xùn)視頻參與考核，但是這種培訓(xùn)也是有些幫助的，畢竟錄培訓(xùn)視頻的培訓(xùn)師們，講課確實(shí)比一般老師好，只要能認(rèn)真聽，有所思考，那么對(duì)老師的進(jìn)步是有很大幫助的。再說到評(píng)級(jí)，評(píng)級(jí)過程復(fù)雜繁瑣且不公平，對(duì)，不公平。低級(jí)別的話基本可以按照入職時(shí)間和課程量的積累，大部分能給過，但是級(jí)別高些，再評(píng)級(jí)的話就會(huì)有很多令人不可思議的理由卡評(píng)級(jí)，比如錄的評(píng)級(jí)視頻畫質(zhì)不好，有抖動(dòng)，沒穿正裝，視頻里有電風(fēng)扇的聲音等等，曾經(jīng)有幸跟總部負(fù)責(zé)審核評(píng)級(jí)視頻的老師一起交流過，那位老師說他們審視頻時(shí)候就是點(diǎn)開倍速看看，過不過看眼緣，嗯，看眼緣，我長(zhǎng)的丑怪我嘍。

4、工作氛圍和管理制度

別的省份我不知道，我是東北的，我看到聽到和了解到的是，至少東北這邊，阿諛奉承陽奉陰違是常態(tài)，管理層之間每天在說著好聽的話，管理層也喜歡聽下屬說好聽的話（具體這種氛圍嚴(yán)重到什么程度呢，打個(gè)比方吧，就是你跟某些領(lǐng)導(dǎo)聊完天之后，可能你這一天都不想吃東西了）。管理制度有，但是制度過于繁瑣，完全沒有變通，每天要交無數(shù)表格，同樣的信息反復(fù)的統(tǒng)計(jì)，老師可能在上課，但領(lǐng)導(dǎo)需要知道一個(gè)信息或者要提交一個(gè)表格，就會(huì)不斷給老師打電話，重點(diǎn)是老師在上課啊，然后等到下課時(shí)候給領(lǐng)導(dǎo)回電話還會(huì)被責(zé)怪（這個(gè)事是我的親身經(jīng)歷，不是說所有領(lǐng)導(dǎo)都這樣，但是有些是）。再舉個(gè)栗子，疫情期間在家辦公要參加線上磨課和試講，這個(gè)事是好事，幫老師成長(zhǎng)，但是公司要求所有老師打開攝像頭，有領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督各位老師在不在攝像頭下坐著，怕老師偷懶，我的天哪，當(dāng)時(shí)我都震驚了。另外值得一提的是，關(guān)于調(diào)休的管理制度，調(diào)休需要拿醫(yī)院開的病歷，就算老師連續(xù)授課一個(gè)月甚至兩個(gè)月，但是也不讓調(diào)休，那老師就是命好，連續(xù)兩個(gè)月也沒得病，那就不讓調(diào)休，默認(rèn)為老師是不會(huì)累的。最后，說一下工作氛圍，普通師資之間工作氛圍還是很不錯(cuò)的，因?yàn)榇蠹夜べY都不低，而且常年在外出差，所以偶爾有見面的機(jī)會(huì)，大家基本都是吃吃喝喝，不過要注意，這個(gè)公司90%以上的老師，不管是微信聊天，見面聊天，還是出差途中跟遇見的不認(rèn)識(shí)的老師的聊天，話題基本都是抱怨公司，負(fù)能量特別嚴(yán)重。（個(gè)人總結(jié)為什么會(huì)一直在抱怨呢，因?yàn)楣臼率露荚诟鷨T工計(jì)較，所以老師們對(duì)公司根本沒有感情的，有的只是利益的關(guān)系，干活拿錢，所以公司但凡有一點(diǎn)點(diǎn)少給老師的地方，老師就會(huì)非常計(jì)較并抱怨）

5、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)

部分領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)授課水平，管理能力，為人處世等方面是可以的，口碑也很好。但也有部分領(lǐng)導(dǎo)能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)只是因?yàn)樗ㄋ├希瑏淼脑?，你指望后邊這種領(lǐng)導(dǎo)能幫你點(diǎn)什么的話，那真的是在做夢(mèng)，領(lǐng)導(dǎo)能把他自己的活干明白，不給你找麻煩就很不容易了。所以你能遇到個(gè)什么領(lǐng)導(dǎo)，看命了。

6、最后一點(diǎn)總結(jié)一下：文采不好所以寫的比較亂，也不是非常全面，因?yàn)橄雽懭娴脑捒赡苣軐憥兹f字。最最最后我想說，剛畢業(yè)的年輕人，選擇這個(gè)公司需要慎重，因?yàn)檎娴氖峭鄣?，而且你?huì)沒有自己的生活，完全是個(gè)打工的機(jī)器，周末是沒有的，假期是沒有的，你要做好心理準(zhǔn)備再選擇，而且我見過太多年輕人，信誓旦旦說自己能吃苦，只要錢到位吃苦沒關(guān)系的，但是沒堅(jiān)持幾天就放棄了，受不了這個(gè)高強(qiáng)度工作還浪費(fèi)了自己應(yīng)屆生這個(gè)黃金時(shí)期。不過閣下如果是工作過兩三年，已經(jīng)經(jīng)歷了職場(chǎng)的磨練和打擊，同樣忍受著裝13的領(lǐng)導(dǎo)，干著讓身體透支的工作卻拿不到錢，覺得自己已經(jīng)看透世事了，并且對(duì)金錢比較渴望的話，那么可以選擇這個(gè)公司，因?yàn)榇_實(shí)是真金白銀（雖然我前邊說會(huì)出現(xiàn)能者多勞多勞卻不多得，但是起碼還給你多勞的機(jī)會(huì)，多少公司現(xiàn)在連多賺錢的機(jī)會(huì)都沒有呢）

三、南寧中公教育相關(guān)工作

小編為大家整理了一些南寧中公教育相關(guān)工作，大家可以了解一下哦！

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