柳州教學(xué)總監(jiān)工資待遇 柳州教學(xué)總監(jiān)要求

柳州這個(gè)地方是有很多很好的學(xué)校，而且柳州這個(gè)地方是一個(gè)很發(fā)達(dá)的城市，很多人在柳州工作呢，其實(shí)也是個(gè)很好的一個(gè)選擇。柳州普遍工資是很不錯(cuò)的。因?yàn)榱葸@個(gè)地方工資待遇都是很好的，而且柳州也有很多大型的企業(yè)。那么，柳州的教育也是很發(fā)達(dá)的，有很多的一些大型學(xué)校，還有一些很好的一些機(jī)構(gòu)。那么，這些地方的都常年招收各種各樣的人才，所能大家不妨去了解一下這方面的相關(guān)的內(nèi)容。

一、柳州教學(xué)總監(jiān)工資待遇    

1、從月薪上看，只要是本科畢業(yè)，一年后入職轉(zhuǎn)正，就是1500多一點(diǎn)，扣除七七八八的，拿到手有1200-1300左右。

2、只要是公辦學(xué)校，福利基本一致。(都有住房公積金、保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等）

3、各個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)金有很大差別。（名牌學(xué)校拿的多，但是壓力也大。）

4、中學(xué)、小學(xué)、職校三者工資差別不大，但是獎(jiǎng)金差距很大。吃香的職校排行第一，第二是中學(xué)（如15中、39中），第三是小學(xué)（最好的應(yīng)該是柳南實(shí)驗(yàn)小學(xué)、景行小學(xué)）。

5、如果教主科，可以考慮家教。（例如：一名小學(xué)語文教師，帶家教學(xué)生10名，每月家教收入有3000-3500。） 

二、柳州教學(xué)總監(jiān)要求

擁有基本的教學(xué)能力，和一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此能夠全方位把控教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)的各種問題，而問題在以下進(jìn)行分解。

營銷為先，雖是主管教學(xué)的總監(jiān)，但基于題主片面的問題，可以推敲為學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總監(jiān)，那么企業(yè)最先要的即是營銷，盤點(diǎn)整個(gè)教學(xué)中的師資、教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理而先進(jìn)的教學(xué)模式，根植品牌策劃理念，為營銷人員設(shè)計(jì)宣傳策劃物料，多渠道方式對(duì)外強(qiáng)勢(shì)推廣，有效轉(zhuǎn)化，生源，是留存和發(fā)展的根本。

運(yùn)營為重，營銷的核心是轉(zhuǎn)介紹，而運(yùn)營中對(duì)師資的調(diào)度，培訓(xùn)，和課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，總結(jié)自身優(yōu)勢(shì)條件，吸收優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，獲取各種教學(xué)案例的有效路徑，以教學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo)，不斷加碼和總結(jié)教學(xué)過程中會(huì)涉及到的方方面面問題。

管理為要，及時(shí)掌握學(xué)生心理，對(duì)學(xué)生的訴求，想法進(jìn)行梳理， 及時(shí)獲取信息，根植于學(xué)生和家長的要求，深刻專研教學(xué)目的，以目標(biāo)為導(dǎo)向，與老師設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的課程、管理方式等內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)造品牌映像，為學(xué)員轉(zhuǎn)介紹提供基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，作為總監(jiān)，那么手下必有大量的教學(xué)落地高手，通常具備豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，若作為領(lǐng)導(dǎo)，在自身教學(xué)能力有限的條件下，勢(shì)必在管理推行過程中會(huì)有阻力，此時(shí)應(yīng)長期以“做人”為導(dǎo)向，讓教師們信賴你，欣賞你，領(lǐng)導(dǎo)型人格魅力是必須要有的，此處不再贅述。

三、柳州教學(xué)總監(jiān)工資待遇  

1. 負(fù)責(zé)制訂并執(zhí)行各項(xiàng)目中心教學(xué)管理流程及制度；

2. 需定期出差至各項(xiàng)目院校與教務(wù)處、教學(xué)院系組織教學(xué)反饋會(huì)議；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)中外方院校教學(xué)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)工作討論會(huì)議，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目運(yùn)行中的問題，并提出解決辦法；

3. 與各項(xiàng)目院校對(duì)接，需隨堂聽課，督查任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等，匯報(bào)北京總部并提出改進(jìn)意見；

4. 需定期開展教學(xué)檢查，對(duì)任課教師的教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱及教案的執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查，以便對(duì)項(xiàng)目教學(xué)管理等工作提出建議；

5. 定期與項(xiàng)目院校學(xué)生組織座談，了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、對(duì)任課教師及項(xiàng)目的反饋意見，匯報(bào)北京總部并提出改進(jìn)意見；

6. 負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目中心外籍教師、中英雙語教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督執(zhí)行相關(guān)考核；

7. 負(fù)責(zé)組織外籍教師、中英雙語教師的相關(guān)項(xiàng)目培訓(xùn)；

8. 負(fù)責(zé)對(duì)接境內(nèi)外課程體系，打造適應(yīng)項(xiàng)目院校合作的學(xué)生培養(yǎng)方案，并在運(yùn)行中根據(jù)反饋建議，逐漸升級(jí)培養(yǎng)方案；

9. 負(fù)責(zé)配合項(xiàng)目院校做好教育主管部門的質(zhì)量評(píng)估工作，主導(dǎo)各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作；

10. 完成總經(jīng)理或部門主管交辦的其他工作任務(wù)。

如果大家想要在柳州這個(gè)地方工作的話，其實(shí)可以去看一下這個(gè)地方的工作是否能夠符合自己心中的一個(gè)整體的感知。是否能夠讓自己的生活變得越來越快樂。能夠讓自己的生活變得越來越好，能夠帶給自己一個(gè)很好的了解了。工作帶來的一個(gè)工資都不一樣的，而且大家對(duì)于工作的認(rèn)知和想法也是不一樣的，也有不一樣的體驗(yàn)。