廣西鄉(xiāng)村教師2021年待遇 廣西鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼
- 作者:小話(huà)梅不咸
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這些年來(lái),我國(guó)發(fā)布了很多政策鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生去農(nóng)村支教,鼓勵(lì)教師去農(nóng)村教書(shū)。比如:特崗教師、三支一扶、西部志愿者計(jì)劃等。我國(guó)還發(fā)放農(nóng)村教師補(bǔ)貼,提高鄉(xiāng)村老師的薪資待遇,吸引更多的教師去農(nóng)村教書(shū)。鄉(xiāng)村的留守兒童特別多,他們渴望得到知識(shí),渴望坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),所以小編也希望有越來(lái)越多的人投身于鄉(xiāng)村教育。今天大家就跟著小編來(lái)了解一下廣西鄉(xiāng)村教師2021年待遇。
一、廣西鄉(xiāng)村教師2021年待遇
教師收入由:基本工資、教齡工資、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。
1、基本工資:教師按照教師資格定:小學(xué)教師3000元,初中教師3500元,高中教師4200元,大專(zhuān)教師4800元,大學(xué)教師5500元。
2、教齡工資(含工齡):每年80元,隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問(wèn)題,更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想,有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
3、課時(shí)工資:課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則,主要是鼓勵(lì)教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,并得到應(yīng)有的報(bào)酬。
4、績(jī)效工資:學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱(chēng)工資)。這部分獎(jiǎng)金,只能占工資的10%左右。
5、特優(yōu)津貼:全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師,無(wú)名額限制,縣市以上部門(mén)高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定,象領(lǐng)國(guó)務(wù)院津貼領(lǐng)縣/市政府津貼,不終身制。
6、山區(qū)補(bǔ)貼:農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師,另外給與補(bǔ)貼,應(yīng)該是工資35%。正如國(guó)家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼,越偏僻地區(qū),補(bǔ)貼越高,不終身制,離開(kāi)就沒(méi)有。
二、廣西鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼
在教師行業(yè)中,民辦教師和鄉(xiāng)村教師,屬于弱勢(shì)群體,還常常被大家忽視,工作環(huán)境艱苦,工資待遇相對(duì)較低,是他們主要面對(duì)的困難。對(duì)于工作環(huán)境,在短期之內(nèi)很難改變,但不過(guò)隨著社會(huì)發(fā)展,城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距想必會(huì)有所縮小,這樣鄉(xiāng)村教師的工作環(huán)境也會(huì)得到一定改善。
工資待遇方面就需要得到相關(guān)部門(mén)的重視,相關(guān)部門(mén)當(dāng)然不會(huì)讓鄉(xiāng)村教師失望,我國(guó)很多地區(qū)都將為符合條件的教師發(fā)放補(bǔ)貼。據(jù)悉,預(yù)計(jì)會(huì)有超過(guò)169萬(wàn)的民辦教師和鄉(xiāng)村教師可以享受的到。
目前,廣東、廣西等地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)發(fā)放,對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教師根據(jù)教齡發(fā)放補(bǔ)貼,教齡達(dá)到30年以上,每月最高可領(lǐng)900元,教齡滿(mǎn)20年可每月可領(lǐng)取800元補(bǔ)貼,以此類(lèi)推,就連工作1-3年的新教師也可以每月領(lǐng)到100元補(bǔ)貼。
三、鄉(xiāng)村教師的困難
第一:農(nóng)村教師吃飯難
最苦的是鄉(xiāng)村小學(xué)教師,尤其是規(guī)模比較小的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校就幾位老師,幾十名學(xué)生。這樣的學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,基本都沒(méi)有食堂。
第二:農(nóng)村教師找對(duì)象難
教師這個(gè)職業(yè)好像還算體面,但對(duì)于農(nóng)村的教師來(lái)說(shuō),找對(duì)象也極其困難。
第三:農(nóng)村教師工作量大
中國(guó)光留守兒童都有近6000萬(wàn),大部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生是不多,但就算一個(gè)年級(jí)5個(gè)人,也需要上那么多課吧!再加上農(nóng)村留守兒童多,家長(zhǎng)輔導(dǎo)幾乎為零,所以老師們的工作量是很大的。很多作業(yè)都要老師一一去落實(shí)。
第四:農(nóng)村教師照顧家和孩子難
大多數(shù)農(nóng)村教師為了孩子的教育大多數(shù)也在縣城買(mǎi)了房,所以家基本都在縣城。雖然現(xiàn)在交通方便了,但作為在鄉(xiāng)下工作的農(nóng)村教師來(lái)講,想照顧家人和孩子還是很困難的。
第五:農(nóng)村教師提升教育質(zhì)量難
農(nóng)村教師雖然幾乎都在學(xué)校,孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間好像也更長(zhǎng),但由于種種原因,農(nóng)村教育質(zhì)量還是很難提升。
1、農(nóng)村家長(zhǎng)幾乎不管孩子。
2、農(nóng)村家庭教育跟不上,父母素質(zhì)有限。
3、 很多孩子是留守兒童,根本也沒(méi)人管。
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