柳州老師工資多少錢 教師職責(zé)要點(diǎn)

在很多人的心中，教師可謂是一個(gè)比較高水平的工作。高水平，這不僅是指教師這份工作的知識(shí)含金量高，還指的是教師的社會(huì)地位崇高。柳州是一個(gè)工業(yè)城市，但柳州也有著不少有名氣的學(xué)府，比如柳州高中、柳州鐵一中、廣西科技大學(xué)......這些學(xué)校有著很好的師資力量，矢志不渝的培養(yǎng)高素質(zhì)人才。大家知道廣西柳州老師工資水平怎么樣嗎？接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看柳州老師工資多少錢以及教師職責(zé)要點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容吧，希望大家喜歡。

一、柳州老師工資多少錢

柳州老師一個(gè)月多少錢？平均工資 ￥4.8K，其中拿 4.5K-6K 工資的占比最多，達(dá) 52.1%，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)依賴于各平臺(tái)發(fā)布的公開薪酬，僅供參考。

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二、教師職責(zé)要點(diǎn)

1.堅(jiān)持學(xué)以致用。

2.堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)結(jié)合。

3.履行“一崗雙責(zé)”。

4.做好工會(huì)工作。

5.做好人事工作。

7.完成其他工作。

1.不違反黨的基本路線、基本理論。

3.不違反保密紀(jì)律。

4.不為他人涂改、偽造檔案提供方便。

7.不拉票賄選、跑風(fēng)漏氣、封官許愿。

三、教師角色地位

教師角色是通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，教師通過(guò)與其他角色——主要與學(xué)生——互動(dòng)，建立起一定的關(guān)系，發(fā)揮著自己的角色功能。這里就有教師在教育活動(dòng)中的角色地位問(wèn)題。教育活動(dòng)主要發(fā)生在教師與學(xué)生之間，因此教師的角色地位主要通過(guò)師生關(guān)系來(lái)確定。

教育活動(dòng)中，教師與學(xué)生的角色關(guān)系，是孰為主體孰為客體的關(guān)系。

對(duì)此，大致有三種觀點(diǎn)。

第一，教師為主體，學(xué)生為客體。這種觀點(diǎn)是說(shuō)，教師在教育活動(dòng)中處在絕對(duì)的支配地位，學(xué)生處在絕對(duì)的受支配地位。這種觀點(diǎn)是“教師中心論”。

第二，學(xué)生為主體，教師完全受制于學(xué)生的要求。這種觀點(diǎn)是說(shuō)教師在教育活動(dòng)中處在絕對(duì)的被支配的位置。這種觀點(diǎn)是“學(xué)生中心論”。

第三，教師與學(xué)生互為主客體。

教育活動(dòng)中，教師作為一定社會(huì)的教育目的，承擔(dān)起了一定的教育任務(wù)，在自己所掌握的知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，運(yùn)用一定的教育資源，對(duì)學(xué)生開展教育實(shí)踐活動(dòng)。教師作為教育實(shí)踐活動(dòng)的主體是毋庸置疑的。

在教育活動(dòng)中，學(xué)生雖然是教育活動(dòng)的對(duì)象——客體，但是學(xué)生作為有一定認(rèn)知與實(shí)踐能力的人，也是作為主體在活動(dòng)著。針對(duì)教師作為主體所開展的教育活動(dòng)，學(xué)生也在這種活動(dòng)中主動(dòng)地認(rèn)識(shí)著、實(shí)踐著。學(xué)生也把教師及教師在教育活動(dòng)中所運(yùn)用的一切教育資源作為認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的對(duì)象。

鑒于教師與學(xué)生互為主客體的關(guān)系，在現(xiàn)代教育思想中，人們一般認(rèn)為教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮著主導(dǎo)的作用，而學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)揮著主體的作用。 

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