南寧公立小學(xué)老師工資多少 小學(xué)教師工資多少錢一個(gè)月

近幾年來(lái)，老師這個(gè)崗位受到了很多社會(huì)的熱烈追捧，也受到了社會(huì)的更多關(guān)注嗯哼包容，但是我們也知道，想要成為一個(gè)老師也不是簡(jiǎn)單的，首先呢，我們要考取普通話證書和教師資格證。很多人問(wèn)小編教師資格證好考嗎？這個(gè)證書說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，但是只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，是肯定能考取的啦。對(duì)于這個(gè)假期多，工資待遇好的工作，有很多人擠破了腦袋都想要，小伙伴需要的話可以努力爭(zhēng)取的哦。那么我們今天一起來(lái)看一看關(guān)于南寧小學(xué)老師真實(shí)工資的相關(guān)信息吧。

一、南寧公立小學(xué)老師工資多少    

1、基本工資:教師按照教師資格定:小學(xué)教師3000元、初中教師3500元、高中教師3800元、大專教師4100元,大學(xué)教師4500元。(隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))

2、教齡工資(含工齡):每年60元,隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問(wèn)題。

3、課時(shí)工資.課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵(lì)教師多代課,特別是年輕教師精力充沛。

中小學(xué)教師和幼兒園教師的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)，暫按《改革方案》中附表六、七的“中學(xué)教師基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)表”、“小學(xué)教師基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)表”執(zhí)行，并按《若干問(wèn)題的規(guī)定》第十二條的辦法套改新工資標(biāo)準(zhǔn)。俟教師確定新的職務(wù)后，再按規(guī)定排列各個(gè)職務(wù)的工資標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)執(zhí)行。

行政人員的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)，由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府參照《改革方案》附表九《縣(市)、區(qū)(鄉(xiāng))國(guó)家機(jī)關(guān)行政人員基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)表》和中小學(xué)教師工資標(biāo)準(zhǔn)制定。教師兼任行政領(lǐng)導(dǎo)工作的，可以按教師的職務(wù)確定職務(wù)工資。

其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)工資，參照有關(guān)部門規(guī)定的有關(guān)職務(wù)名稱系列的職務(wù)名稱、工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

二、小學(xué)教師工資多少錢一個(gè)月

工資最低的是年齡比較小的教師，他們的職稱級(jí)別低，入職時(shí)中小學(xué)三級(jí)教師，也就2000多元。工作幾年后，可以自然晉級(jí)中小學(xué)二級(jí)教師，比原來(lái)多300－800元。也就是3000多元。

如果能評(píng)上中小學(xué)一級(jí)教師，會(huì)比同等工作年限的中小學(xué)二級(jí)教師多500－1200左右。我們那里的教師，多是中小學(xué)一級(jí)教師，大家工資從4200到5500左右。

中小學(xué)高級(jí)教師，在中小學(xué)校占的比例不多，學(xué)校沒(méi)有這個(gè)職稱的教師。鄉(xiāng)中學(xué)有幾位教師是高級(jí)教師。他們的課講的非常好。

工資最高的是正高級(jí)教師，這樣的老師非常少，相當(dāng)于大學(xué)教授的水平。我們市應(yīng)該有幾位，但是，我和他們不太熟悉，估計(jì)收入應(yīng)該在7000多元。 在全國(guó)各省，都有一些正高職稱的小學(xué)教師，他們都是名師。

三、教師的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)

畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)一年比一年不容樂(lè)觀，國(guó)家公務(wù)員、外資企業(yè)、國(guó)營(yíng)企業(yè)等有前景的行業(yè)一直應(yīng)聘求職大軍心中的“香餑餑”。自教師資格證書考題改革創(chuàng)新及教師職稱改革，教師這一崗位早已再次變成大家受熱情青睞的總體目標(biāo)?？墒且胱兂梢幻處煵⒉灰?，根據(jù)國(guó)家教師資格證書考題后持證是考生從業(yè)教師專業(yè)發(fā)展的唯一許可證書明。

教師行業(yè)中工資待遇平穩(wěn)，福利有保障，一年2次假期。伴隨著社會(huì)發(fā)展家庭教育開支占比愈來(lái)愈高，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)發(fā)展，那樣的工作中基本上毫不遜色于公務(wù)員職位，而對(duì)比起國(guó)家公務(wù)員猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及其較為少的配額而言，教師專業(yè)發(fā)展門檻比國(guó)家公務(wù)員門檻要低上很多。

特別是在是如今國(guó)家要求，非師范專業(yè)的考生一樣容許報(bào)名參加教師資格證書考題，即便考生當(dāng)不上教育工作者吃上“公糧”，民辦高校、民辦學(xué)校、各種各樣社會(huì)發(fā)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、靠譜教育培訓(xùn)公司這些組織出示了很多的教師職位，工資待遇都不差。這般諸多條件下，教師行業(yè)大熱好像也也不奇怪了。

關(guān)于南寧公立小學(xué)老師的相關(guān)內(nèi)容小編就講到這里啦，小伙伴們看了這篇內(nèi)容有沒(méi)有對(duì)這個(gè)崗位更加感興趣了呢？小編認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是真的挺好的，各位小伙伴在大學(xué)期間就要努力考取教師資格證才可以哦。好啦，我們下期不見不散哦。