南寧職場問答

  • 第一次去做家教,在南寧教初一的數(shù)學(xué),第一次試講需要注意什么?

    13*******65
    2023-05-30
    3個(gè)回答
    68人關(guān)注
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全部回答 已有 3人回答

  • 13*******44 2023-05-03
    你是什么心情?你想坐在這花錢剪頭發(fā)嗎!

    我都想一拳打在理發(fā)師腦門上了!

    誰不知道剪頭發(fā)取決于顏值啊,誰不知道教育質(zhì)量要看小孩???

    啊?!不然找你干嘛?。∪思蚁胫来蟾诺男Ч?,你就別折磨顧客了行嗎!



    理發(fā)師應(yīng)該說:“這個(gè)發(fā)型可以修飾你的頭型,你看我手機(jī)里有一些例子,這是比較匹配你的方案。好看的話就像這個(gè)小姐姐一樣,如果剪了不好看我們就乖乖修齊,跟原來的發(fā)型也差不多?!?br />
    同樣的,你要讓這個(gè)顧客安心!

    十節(jié)課交完一本書,十節(jié)課上及格線,十節(jié)課進(jìn)一步提高?。?!大概能提到多少分,最不濟(jì)一個(gè)月也能及格。



    如果實(shí)在不理解,就去看看教育機(jī)構(gòu)派的小傳單上是怎么寫的。這個(gè)很有用?。?!還有去教育機(jī)構(gòu)聽聽前臺(tái)小姐姐是怎么介紹課程的!!
  • 13*******10 2023-05-30
    對(duì)所教孩子的學(xué)科知識(shí)梳理能力,對(duì)孩子的知識(shí)診斷能力,良好的溝通能力。深入淺出的授課效果。要在第一時(shí)間抓住孩子的痛點(diǎn),放大痛點(diǎn),產(chǎn)生共鳴,然后通過具體教學(xué)事例幫孩子化解掉。這樣會(huì)贏的孩子和家長的好感。首先,要做好充足準(zhǔn)備,第一步,備課,要特別認(rèn)真,初一的科目對(duì)于你現(xiàn)在的知識(shí)水平來說,應(yīng)該是偏簡單易懂的,對(duì)于初一小朋友來說就不一定了,備課要做好用初一現(xiàn)有知識(shí)解決碰到的題目,不能用超前的知識(shí)來完成待解題目,所以要對(duì)照課本認(rèn)真?zhèn)湔n;

    其次,要在上課時(shí)注意講課的節(jié)奏,一般情況下,新知識(shí)或者復(fù)習(xí)都對(duì)初一的小朋友來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn),我建議你要輔助以心理疏導(dǎo),不少人從小學(xué)到中學(xué)成績變化大,一部分原因就是沒有平穩(wěn)的轉(zhuǎn)變。
  • 19*******85 2023-05-30
    第一、先熟悉教材,這是根本。有的家長可能懂一些初中數(shù)學(xué),所以,把教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容熟記下來,并且知道與上下級(jí)銜接的內(nèi)容,這樣,無論是自己講還是家長問都游刃有余,顯示出你對(duì)于課本門清。

    第二、了解學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)水平。知己知彼百戰(zhàn)百勝。要了解學(xué)生處于什么水平階段,是上中下哪個(gè)水平線上的,才好決定講課的深度,才有針對(duì)性。

    第三、注意教學(xué)思維方式與小學(xué)不同,特別是正負(fù)數(shù)、代數(shù)的觀念,最好用實(shí)際生活中初中生又熟悉的例子引入,比如,利用溫度的概念代入正負(fù)數(shù),零上與零下等等。

    第四、由于初中生剛從小學(xué)上來,形象思維仍然占主導(dǎo)地位。所以,盡量把教學(xué)內(nèi)容形象化,比如:教具、模型、圖畫、動(dòng)畫視頻等等,有利于學(xué)生的理解。

    第五、要盡量用啟發(fā)式教學(xué),多提出問題,讓學(xué)生嘗試解答,讓學(xué)生開動(dòng)腦筋,而不是總是被動(dòng)的聽講。這樣,時(shí)間長了,學(xué)生就能舉一反三。

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