桂林職場問答

互聯(lián)網(wǎng)公司為什么會在桂林找那么多應(yīng)屆生當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理？

13*******95
2022-09-16
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15*******67 2022-09-16

過去三年我面試了 500 多個產(chǎn)品經(jīng)理（既為了保證滴滴產(chǎn)品經(jīng)理的平均水準(zhǔn)，也為了刻意學(xué)習(xí)怎么挑選產(chǎn)品經(jīng)理），從各個維度去分析他們的特征，先發(fā)散再收斂和總結(jié)：不同的產(chǎn)品經(jīng)理都有哪些共性、哪些個性，然后分別匹配什么工作內(nèi)容。然后發(fā)現(xiàn)，很多高職級產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)能力和他的職級是不匹配的，主要原因是每個公司的職級評定標(biāo)準(zhǔn)不一樣，雖然其他職業(yè)也會受這一點(diǎn)的影響，但產(chǎn)品經(jīng)理這個職業(yè)的非標(biāo)準(zhǔn)化屬性導(dǎo)致這個問題更嚴(yán)重。總結(jié)下來，市場上的產(chǎn)品經(jīng)理職級，其背后影響因素眾多，如： ? 能力：專業(yè)能力，業(yè)務(wù)能力，管理能力。 ? 素質(zhì)：品性，潛力。 ? 崗位：業(yè)務(wù)規(guī)模，團(tuán)隊(duì)規(guī)模，邊緣程度。 ? 績效：戰(zhàn)功，績優(yōu)，業(yè)務(wù)增長。 ? 資歷：領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，工齡，履歷背景。 ? 博弈：稀缺性，談判能力，跳槽升級，高薪倒推，離職挽留，讓位補(bǔ)償。 ? 評審問題：隨機(jī)性，臨場表現(xiàn)，評委水平，作弊，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)推。你是否遇到過某些產(chǎn)品經(jīng)理，覺得他職級挺高、背景挺強(qiáng)，但好像水平一般？就是以上原因?qū)е碌摹?/div>
13*******92 2022-09-16

前文已經(jīng)介紹過，現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能可以分為需求、生產(chǎn)、銷售、協(xié)調(diào)四大類，每一類工作職能又各自都有從最低階到最高階的不同工作內(nèi)容。用一句話形容就是「一千個公司有一千種不同的產(chǎn)品經(jīng)理」，在不同行業(yè)、不同企業(yè)、不同階段，有不同團(tuán)隊(duì)認(rèn)知時，產(chǎn)品經(jīng)理的具體分工定位是不同的，與多個職位互相重疊交叉，而產(chǎn)品經(jīng)理分工定位的優(yōu)劣對錯無法簡單評價(jià)，而且，制度一旦開始演化就有自我強(qiáng)化和收益遞增的特點(diǎn)，越成熟越只能因勢利導(dǎo)。所以，不會有一種通用的產(chǎn)品經(jīng)理選擇標(biāo)準(zhǔn)適合每個公司，最好的產(chǎn)品經(jīng)理一定是跟公司的業(yè)務(wù)特征和組織特征相適應(yīng)的。但行業(yè)里說的優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理，一般是指市場需求導(dǎo)向的、擅長決策的產(chǎn)品經(jīng)理，本章介紹的選拔機(jī)制主要面向這類產(chǎn)品經(jīng)理。優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理較依賴洞察和思維，知識性內(nèi)容對這個職業(yè)的價(jià)值有限，脫離實(shí)踐的學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不能保證輸出合格人才，所以沒有對應(yīng)的學(xué)科。
13*******47 2022-09-16

招聘大量應(yīng)屆生做產(chǎn)品經(jīng)理，是中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的特有現(xiàn)象，主要原因有二：一是中國互聯(lián)網(wǎng)已走出了一條與眾不同的產(chǎn)品經(jīng)理之路，產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容廣泛，交叉兼容了不少其他職業(yè)或新的工作內(nèi)容，并且企業(yè)習(xí)慣了配置很多人力把產(chǎn)品經(jīng)理工作精細(xì)化；二是傳統(tǒng)上過分面向高考的應(yīng)試教育對學(xué)生的獨(dú)立思考能力發(fā)展有所忽視，以致有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)又有權(quán)衡決策能力的人稀缺，只能從應(yīng)屆生中大量補(bǔ)充。產(chǎn)品經(jīng)理的選拔與成長這里所講的產(chǎn)品經(jīng)理的選拔與成長，更多是希望給大家提供一些不同的視角和維度，把選人到用人的過程變得如同做產(chǎn)品一樣，讓培養(yǎng)者和被培養(yǎng)者互惠，互相充分創(chuàng)造價(jià)值。