職位描述

工作職責(zé):
1.教師要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容要求.了解學(xué)生實(shí)際.明確每 節(jié)課的目標(biāo)及要求.設(shè)計(jì)并寫好教案.
2.認(rèn)真組織好課堂教學(xué).不斷改進(jìn)教學(xué)方法.指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
4.認(rèn)真輔導(dǎo).要按照因材施教的原則.熱情輔導(dǎo)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生.注意引導(dǎo)他們發(fā)揮特長.
5.認(rèn)真測(cè)驗(yàn).考試.做到命題確切.份量恰當(dāng),要求嚴(yán)格(包括考場(chǎng)紀(jì)律和評(píng)分).分析準(zhǔn)確.
6.根據(jù)學(xué)生自身情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案:根據(jù)學(xué)生情況.制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案.參與家長會(huì).進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)方案解讀,
崗位要求:
1.本科及以上學(xué)歷.師范類專業(yè).熟悉課程設(shè)置.有教師資格證.有相關(guān)授課.輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先(應(yīng)屆畢業(yè)生或有經(jīng)驗(yàn)的教師可放寬到非師范專業(yè))
崗位職責(zé)
1.針對(duì)學(xué)生情況.因材施教,
2.為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù).對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授,
3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣,
4.因時(shí)制宜分階段組織測(cè)試活動(dòng).以檢測(cè)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,
6.完成校方安排的其他工作任務(wù).
薪資待遇:
1.綜合收入4000-10000元/月
2.五險(xiǎn)+績效獎(jiǎng)金+節(jié)日福利+各種培訓(xùn)+外出學(xué)習(xí)+其它補(bǔ)貼
3.企業(yè)文化活動(dòng).戶外拓展等各種活動(dòng)
4.廣闊的發(fā)展平臺(tái)和公平公正的晉升空間
工作地點(diǎn)及路線
南寧市青秀區(qū)古城路2-8號(hào)2201(舊夢(mèng)之島對(duì)面)星城影院2樓
地鐵路線:軌道一號(hào)線民族廣場(chǎng)站下C出口沿古城路(舊夢(mèng)之島)直走600米就可以到達(dá)機(jī)構(gòu)樓下

公司簡介

“桃李芬芳,譽(yù)滿天下”天譽(yù)教育,是一家專業(yè)從事家庭教育+線上教育+線下教育相結(jié)合,由南寧市教育局批準(zhǔn)成立,并頒發(fā)辦學(xué)許可證的文化課培訓(xùn)學(xué)校.天譽(yù)教育,摒棄傳統(tǒng)填鴨式教學(xué),引入“知人善教,激發(fā)興趣,培養(yǎng)習(xí)慣,塑造能力”的先進(jìn)教育理念,深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力開發(fā)和成長教育相結(jié)合的前沿教育技術(shù),提供超先進(jìn)的教學(xué)產(chǎn)品和超優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生獲得更好的教育服務(wù)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
天譽(yù)教育總部位于北京,廣西以南寧為中心,近年來天譽(yù)教育開設(shè)的中小學(xué)文化課程有:一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)三精品課堂、精品班課,藝考文化課等高質(zhì)量課程,每年輔導(dǎo)人數(shù)達(dá)上千人次,教學(xué)成果顯著。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)過硬的教學(xué)質(zhì)量,贏得廣大家長學(xué)員的高度認(rèn)可。并榮獲“廣西壯族自治區(qū)信用教育培訓(xùn)示范學(xué)?!薄?br/>學(xué)校愿景:成為令人尊敬的教育品牌
教育理念:知人善教、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造能力
企業(yè)文化:客戶至上、團(tuán)隊(duì)合作、精進(jìn)好學(xué)、價(jià)值導(dǎo)向
天譽(yù)優(yōu)勢(shì):秉承著扎實(shí)、用心、創(chuàng)新持續(xù)優(yōu)化的精神,教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)域?qū)I(yè)的培訓(xùn)。舒適、愉快、張弛有度的工作環(huán)境。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),靠能力賺取的高薪,擁有公平、明確的晉升機(jī)制,快速、廣闊的晉升空間,并具有同行業(yè)內(nèi)較強(qiáng)競爭力的薪酬體系。天譽(yù)教育,期待您的加入!
南寧古城校區(qū):南寧市青秀區(qū)七星路125號(hào)華星教育城3樓
地鐵路線:軌道一號(hào)線新民路站下B2出口往新民七星路口方向400米華星教育城

上班地點(diǎn)

工作地址: 南寧市青秀區(qū)天譽(yù)教育(古城路校區(qū)) 查看上班路線

可能感興趣的職位

語文教師
5000-7000元
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
一、崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和教材,并根據(jù)學(xué)生的水平和需求進(jìn)行教學(xué)。 2.組織和管理教學(xué)進(jìn)程,確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 3.評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,以保證教學(xué)質(zhì)量。 4。協(xié)同各部門/老師做好學(xué)生管理工作。 二、職位要求: 1.本科以上漢語言文學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷,。有教師資格證優(yōu)先考慮。 2.有1年以上高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中學(xué)、中職教學(xué)內(nèi)容、考試形式及考點(diǎn),制定符合實(shí)際需求的教學(xué)計(jì)劃和教材。 3.熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心,能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
13小時(shí)前
18376708657@163.com
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)語文、政治、歷史等基礎(chǔ)課程的授課、備課工作 2、教務(wù)安排的其他工作 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷 2、有教授語文課程、公共基礎(chǔ)課程工作經(jīng)驗(yàn); 3、有教師資格證優(yōu)先; 上班地址:武鳴里建東盟校區(qū)或者西鄉(xiāng)塘安吉校區(qū) 周休1.5天,帶薪寒假+包吃住+節(jié)日福利
13小時(shí)前
18376708657@163.com
南寧-青秀區(qū)
崗位要求: 1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,學(xué)士及以上學(xué)位,相關(guān)學(xué)科專業(yè)。 2.具有相應(yīng)學(xué)科初中/高中教師資格證及普通話等級(jí)證書,有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 3.熱愛教育事業(yè),有較強(qiáng)的責(zé)任心和愛心;身體健康,品行端正,師德師風(fēng)高尚;工作踏實(shí)認(rèn)真,有很好的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí),服從學(xué)校工作安排。
2024-11-02
黃老師
南寧-青秀區(qū)
崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)、教研等方面的工作; 2、承擔(dān)語文課程的講授任務(wù),組織課堂討論; 3、指導(dǎo)學(xué)生完成課內(nèi)外作業(yè)等工作; 4、承擔(dān)語文課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作; 5、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究; 6、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議; 7、完成教學(xué)部主管安排的其他任務(wù)。 任職要求: 1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先; 2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn); 3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧; 4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力; 5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐; 6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣; 7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。
2024-11-01
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷,熱愛教育行業(yè),師范類專業(yè)優(yōu)先,持有教師資格證優(yōu)先; 2.漢語言文學(xué)專業(yè),普通話二甲及以上; 3 .性格開朗、大方得體,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心和愛心; 4 .知識(shí)點(diǎn)講解通俗易懂,能讓學(xué)生輕松掌握知識(shí); 5 .形象良好,親和力強(qiáng),有一定的青少年教育理念,職業(yè)道德高尚。 崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門,做好學(xué)生管理工作。 5.全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資6000-8000以上) 晉升空間:1、教師→優(yōu)秀老師→明星教師→專家教師 2、教師→學(xué)科導(dǎo)師→產(chǎn)品經(jīng)理/科組長→管理崗
2024-11-01
劉老師
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門,做好學(xué)生管理工作。 任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè),熱愛教育行業(yè)者優(yōu)先; 2. 持有普通話二甲及以上等級(jí)證書; 2.性格開朗、大方得體,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心和愛心; 3、知識(shí)點(diǎn)講解通俗易懂,能讓學(xué)生輕松掌握知識(shí); 4、形象良好,親和力強(qiáng),有一定的青少年教育理念,職業(yè)道德高尚,為人師表。 工作地點(diǎn):青秀區(qū)東葛路錦華大酒店 全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資6000-8000以上) 晉升空間:1、教師→優(yōu)秀老師→明星教師→專家教師 2、教師→學(xué)科導(dǎo)師→管理崗
2024-11-01
劉老師
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷,熱愛教育行業(yè)者優(yōu)先; 2.漢語言文學(xué)專業(yè)(新聞學(xué),傳媒傳播,廣告學(xué)),普通話二乙及以上; 3 .性格開朗、大方得體,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心和愛心; 4 .知識(shí)點(diǎn)講解通俗易懂,能讓學(xué)生輕松掌握知識(shí); 5 .形象良好,親和力強(qiáng),有一定的青少年教育理念,職業(yè)道德高尚,持有教師資格證優(yōu)先。 崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門,做好學(xué)生管理工作。 5.全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資5000-6000以上) 晉升空間:1、教師→優(yōu)秀老師→明星教師→專家教師 2、教師→學(xué)科導(dǎo)師→產(chǎn)品經(jīng)理/科組長→管理崗
2024-11-01
劉老師
南寧市青秀區(qū)天譽(yù)教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司招聘:公司標(biāo)志 logo
南寧市青秀區(qū)天譽(yù)教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司
所在行業(yè) 培訓(xùn)/培訓(xùn)學(xué)校/學(xué)校
成立時(shí)間 4年(2020年3月19日)
企業(yè)性質(zhì) 有限責(zé)任
公司規(guī)模 --
企業(yè)服務(wù)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
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