南丹職場(chǎng)問(wèn)答

我在南丹讀大學(xué)，想了解一下如何優(yōu)化簡(jiǎn)歷中的個(gè)人經(jīng)歷，才能更好地體現(xiàn)自身能力？

13*******87
2022-11-06
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13*******03 2022-11-06

1、定位。合格的簡(jiǎn)歷是有明確的職業(yè)目標(biāo)定位的，所以簡(jiǎn)歷要做到的是個(gè)性化定制。

2、匹配。簡(jiǎn)歷要展示出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)與企業(yè)崗位需求的匹配關(guān)系。

3、事實(shí)。匹配關(guān)系的證明依靠的是事實(shí)，即通過(guò)應(yīng)聘者的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)來(lái)證明兩者之間是匹配的。

4、簡(jiǎn)而不單。簡(jiǎn)是指簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要簡(jiǎn)潔，寫(xiě)重點(diǎn)、寫(xiě)亮點(diǎn)。不單指簡(jiǎn)歷不是簡(jiǎn)單經(jīng)歷的羅列，而是每一條經(jīng)歷的介紹都是要展示一些特定的經(jīng)驗(yàn)、能力或品質(zhì)。
15*******85 2022-11-06

在描寫(xiě)一段經(jīng)歷的具體內(nèi)容的時(shí)候，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要遵守【STAR法則】，即情景（situation）、任務(wù)（task）、行動(dòng)（action）、結(jié)果（result）。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是從四個(gè)維度去描述，即這件事情是在什么背景下發(fā)生的，你的任務(wù)是什么，你為此付出了哪些行動(dòng)，最終結(jié)果如何，此處的結(jié)果配上一些可視化的數(shù)據(jù)，更能彰顯經(jīng)歷的真實(shí)性，更具說(shuō)服力。

這樣的回答在HR眼中也會(huì)更專業(yè)、有條理且有針對(duì)性。
13*******95 2022-11-06

通常情況下，個(gè)人經(jīng)歷大致可以分為：校園經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)歷幾個(gè)板塊。

至于這幾個(gè)經(jīng)歷哪個(gè)放前面哪個(gè)放后面，就要看你的求職意向是什么，和求職崗位信息越匹配的板塊就靠前放，畢竟一份簡(jiǎn)歷的黃金位置就是A4紙的前1/2處。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，個(gè)人經(jīng)歷通常不太會(huì)豐富，大多體現(xiàn)在短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及校內(nèi)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷；

對(duì)于已經(jīng)被社會(huì)磨煉了一段時(shí)間的社畜們來(lái)說(shuō)，就要在較為豐富的經(jīng)歷里篩選出最匹配的一段經(jīng)歷來(lái)做展示。