職位描述

工作簡介及其它要求:
職位描述:
1、教授小班、微班、一對一個性化輔導(dǎo)課程;
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

任職要求:
1.大專以上學(xué)歷,熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗,不限教師資格證; 
2.熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);
 3.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;

公司簡介

									

桂林艾利特教育是一家專業(yè)的中小學(xué)生課后托管及課程輔導(dǎo)的教育機構(gòu).開設(shè)課程有小學(xué)1-6年級同步輔導(dǎo).小升初語數(shù)英.中學(xué)語數(shù)英同步.精品午晚托.全托等.歡迎有志之士.攜手快步.共創(chuàng)美好前程!電話:15907****16

上班地點

可能感興趣的職位

桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
崗位職責(zé): 1、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 2、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課; 3、主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 崗位要求: 1、大專及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)和教師資格證(可入職后考),師范類或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先; 2、熱愛教育行業(yè),熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流; 3、普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強的溝通能力,具備創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識; 4、必須具有強烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項工作安排。 薪酬福利(挑戰(zhàn)月薪過萬?。?1、保底工資:小學(xué)階段3k起步、初中階段4k起步、高中階段5k起步; 2、五險一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機會、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎、績效獎金、續(xù)班獎金、定期培訓(xùn)、伯樂獎、合同續(xù)簽獎、超課時獎、團(tuán)隊分紅獎、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間: 教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長→科研組長→學(xué)區(qū)主任(校長)→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點: 桂林市中心廣場、三里店、北極廣場、臨桂、靈川、興安等,根據(jù)需求就近分配。
吳老師
桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
本科以上
崗位職責(zé): 1.一對一個性化教學(xué)及其他輔導(dǎo)模式教學(xué); 2.完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)和家長維護(hù); 3.完成學(xué)校各部門組織的各種教學(xué)研討、學(xué)習(xí),參加培訓(xùn); 4.領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。 福利: ①保底工資:小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步; ②五險一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機會、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎、績效獎金、續(xù)班獎金、定期培訓(xùn)、伯樂獎、合同續(xù)簽獎、超課時獎、團(tuán)隊分紅獎、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 工作地點: 桂林市微笑堂、三里店明珠花園、臨桂香樟林步行街共3所分校,就近分配。
吳老師
桂林-象山區(qū)-西城步行街
主要負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)、教研,服從團(tuán)隊管理。 1、??萍耙陨蠈W(xué)歷,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先 2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究能力 3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧 4、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力 5、具有很強的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn) 6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣 7、熱愛教育事業(yè)
孫校長
校長
桂林-象山區(qū)-西城步行街
1、對中小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo) 2、對中小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)課本外的知識拓展、補充 3、日常維護(hù)家長 4、備課、教研 5、參與學(xué)校的統(tǒng)一管理 能夠勝任小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)中的至少兩項,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先
孫校長
校長
桂林-靈川縣
1.從事中學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,實施授課計劃; 2.根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)行備課; 3.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程,保證教學(xué)質(zhì)量; 4.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、會議等活動,參與教學(xué)評估,保證授課質(zhì)量。
文老師
人事
桂林-靈川縣
1) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃,確定教研主題,督導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)老師制定學(xué)期工作計劃;(2) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃,確定教研主題,督導(dǎo)各學(xué)科主任制定學(xué)期工作計劃;(3 構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量管理體系,包括教師備課、教學(xué)規(guī)范、教案預(yù)查制度、演課制度、推門聽課制度、錄像課制度等一系列控制教學(xué)質(zhì)量的管理規(guī)定;
文老師
人事
桂林-靈川縣-八里街
1.從事中學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,實施授課計劃; 2.根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)行備課; 3.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程,保證教學(xué)質(zhì)量; 4.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、會議等活動,參與教學(xué)評估,保證授課質(zhì)量。
文老師
人事
桂林-七星區(qū)-棲霞府
本科以上
2年以上
1. 熟悉廣西數(shù)學(xué)高考教材及題型,專業(yè)知識與教學(xué)技能扎實,熟悉廣西高考相關(guān)政策 2. 本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) 3. 有學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,有相關(guān)教師資格證 4. 負(fù)責(zé)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試以及學(xué)習(xí)能力評價工作,并根據(jù)學(xué)生測評情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃 5. 教學(xué)態(tài)度端正,因材施教,有耐心,有責(zé)任心,鼓勵為主 6. 一對一教學(xué)以及班課教學(xué)為主
王先生
人事
桂林-臨桂區(qū)-花樣年麓湖國際
本科以上
1年以上
1. 負(fù)責(zé)高一年級數(shù)學(xué)課程 2. 批改學(xué)生課后作業(yè)
李老師
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