手工、美術(shù)老師

工作職責(zé)： 1．小班制教學(xué)，負(fù)責(zé)兒童、青少年及成人國(guó)畫(huà)教學(xué)工作； 2．完成試聽(tīng)課、公益課、國(guó)畫(huà)展覽等課程及活動(dòng)的開(kāi)展和后續(xù)跟進(jìn) ； 3．定期參加教研會(huì)議，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果； 4．熟悉兒童、青少年、成人不同階段的教學(xué)方法與技巧，營(yíng)造良好的課堂 氛圍； 5．與學(xué)員及家長(zhǎng)保持良好的溝通交流關(guān)系，提高滿意度； 6. 對(duì)兒童創(chuàng)意畫(huà)等其他幼兒類繪畫(huà)也有所了解。 任職要求： 1．學(xué)歷要求：大專及以上學(xué)歷，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，可適當(dāng)放寬； 2．專業(yè)要求：國(guó)畫(huà)學(xué)、美術(shù)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)類等相關(guān)專業(yè)； 3．能夠針對(duì)不同年齡段學(xué)員進(jìn)行教案編寫(xiě)、課程設(shè)計(jì)； 4．條理清晰，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，有一定控班能力和感染力，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性； 5．熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)教育事業(yè)。

主要教授3-12歲青少兒“創(chuàng)意”美術(shù)課程，以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力以及審美能力為主，全面提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。 崗位職責(zé)： 1、根據(jù)大綱準(zhǔn)備教學(xué)資料，完善課程； 2、了解每個(gè)孩子的繪畫(huà)情況，因材施教； 3、課后與家長(zhǎng)溝通孩子的繪畫(huà)情況。 4、積極配合宣傳活動(dòng)，各種環(huán)創(chuàng)及大型畫(huà)展的實(shí)施； 5、積極配合其他部門相關(guān)工作，積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能學(xué)習(xí)。

1. 負(fù)責(zé)繪畫(huà)課程的教學(xué)工作，獨(dú)立帶班； 2. 針對(duì)不同的年齡層的兒童制定不同的教學(xué)計(jì)劃； 3.在課堂上活躍氣氛，課外組織兒童各類活動(dòng)； 4.與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子的在校情況； 5.對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行裝飾布置，更新教學(xué)宣傳內(nèi)容，保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。 1. 繪畫(huà)及美術(shù)相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷，有較強(qiáng)的繪畫(huà)能力； 2. 3年以上幼兒繪畫(huà)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)者或早教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 3. 了解兒童繪畫(huà)培訓(xùn)市場(chǎng)，具有創(chuàng)新理念者優(yōu)先； 4. 性格活潑開(kāi)朗，有愛(ài)心、責(zé)任心、親和力，懂少兒教育心理學(xué)； 5. 從事過(guò)少兒美術(shù)教育工作，有2年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 全職/兼職均可 地點(diǎn)：桂林6大區(qū)均有校區(qū)

1．根據(jù)課程安排及教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行備課 2．獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)課程的教學(xué)和答疑指導(dǎo)工作，啟發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力 3．啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生了解美、認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美能力 4．不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課堂教學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣