班主任-教務(wù)管理

職位描述

崗位職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)課程前、中、后期的各項(xiàng)班級(jí)管理和課程服務(wù)工作；

2.負(fù)責(zé)跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，協(xié)調(diào)資源，幫助學(xué)員答疑解惑，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

3.負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)，督促和落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，提高課程通過(guò)率；

4.負(fù)責(zé)學(xué)員持續(xù)跟蹤服務(wù)，達(dá)成二次銷售轉(zhuǎn)化目標(biāo)；

5.通過(guò)良好的課程服務(wù)，提高學(xué)員滿意度，擴(kuò)大品牌影響力；

任職資格:

1.大專以上學(xué)歷，專業(yè)不限，具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)與責(zé)任感；

2.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的親和力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，形象氣質(zhì)佳；

3.吃苦耐勞，樂(lè)觀開朗，溝通表達(dá)能力強(qiáng)。 

公司簡(jiǎn)介

中公教育（），創(chuàng)建于1999年，公司總部位于北京，是目前國(guó)內(nèi)直營(yíng)分校覆蓋城市最廣、專職教師數(shù)量最多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模最大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

經(jīng)過(guò)十余年潛心發(fā)展，中公教育在國(guó)內(nèi)31個(gè)省份、300余個(gè)地市，擁有300余家直營(yíng)分校和旗艦學(xué)習(xí)中心、1500余名專職授課教師、1000余種教輔圖書出版物、5000余名員工，成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

中公教育是國(guó)內(nèi)公職考試培訓(xùn)的開創(chuàng)者與領(lǐng)導(dǎo)者，秉承著“實(shí)用、有效、專業(yè)、深度”的辦學(xué)宗旨，依靠頂級(jí)的師資陣容和完整的自主研發(fā)實(shí)力，培訓(xùn)業(yè)務(wù)涵蓋公*、事業(yè)單位考試、*干考試、招警考試、選調(diào)生/三支一扶/大學(xué)生村官考試、政法干警考試、公開選撥領(lǐng)導(dǎo)干部考試、教師招錄考試等，擁有國(guó)內(nèi)首家公職考試研究院，面向全國(guó)培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)1000余萬(wàn)人次，為眾多考生實(shí)現(xiàn)公職夢(mèng)想提供了強(qiáng)大的智力支持與服務(wù)保障。

作為職業(yè)教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)，中公教育針對(duì)公眾“終身學(xué)習(xí)”和“素質(zhì)教育”的需求，在國(guó)家專業(yè)碩士（MBA/MPA等）招生考試、建筑工程行業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、銀行/農(nóng)信社等金融系統(tǒng)入職資格考試、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試等領(lǐng)域，提供全方位的考前培訓(xùn)，并在職業(yè)規(guī)劃、求職就業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域?yàn)閺V大青年人提供深度輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)產(chǎn)品的規(guī)模化、多元化和差異化，在中國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。

以學(xué)員為根本，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以卓越為目標(biāo)，中公教育始終致力于為學(xué)員改變未來(lái)提供最強(qiáng)勁的力量。憑借專業(yè)深入的研發(fā)、精良有效的教學(xué)、誠(chéng)信規(guī)范的服務(wù)，在社會(huì)各界以及全國(guó)五千萬(wàn)讀者的關(guān)愛(ài)和支持下，中公教育將為中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力，實(shí)現(xiàn)“建設(shè)一個(gè)偉大的教育企業(yè)”的中公人之夢(mèng)！